russianschoolofdallas.com Blog

Ответы на вопросы

Вопрос: Моему ребенку три года, но он не разговаривает, а только ограничивается набором звуков. Нормально ли это и может ли это быть последствием двуязычной среды?

Двуязычная среда не замедляет развитие речи.
Есть определенные вехи развития словарного запаса ребенка.

1 год 3 месяца. Словарный запас увеличивается до 6 слов, ребенок понимает простую инструкцию без жеста, энакомые слова показывает на картинке.

1 год 6 месяцев. Показывает одну из частей тела, словарный запас 7-20 слов.

1 год 9 месяцев. Показывает три части тела, использует фразу из двух слов (“Мама, ди!” – “Мама, иди!”, “Дай ляля” – “Дай куклу”). Словарный запас 20 слов.

2 года. На этом этапе здоровый ребенок показывает пять частей тела, имеет словарный запас минимум 50 слов. Малыш понимает и правильно выполняет двухэтапную инструкцию (“пойди в кухню и принеси чашку”), верно использует местоимения я, ты, мне, предложения строит из двух слов. К двум годам ребенок уже усваивает звуки: п, б, м, ф, в, т, д, н, к, г, х. Свистящие звуки (с, з, ц), шипящие(ш, ж, ч, щ) и сонорные (р, л) он обычно пропускает или заменяет.

2 года 6 месяцев. Правильно использует в речи местоимения я, ты, мне; повторяет две цифры в правильной последовательности, имеет понятие “один”. Ребенок понимает обозначение действий в разных ситуациях (“покажи, кто сидит, кто спит”), значение предлогов в привычной конкретной ситуации (“на чем ты сидишь?”). Правильно произносит звуки: с, з, л.

3 года. Словарный запас 250-700 слов, использует предложения из пяти-восьми слов , овладел множественным числом существительных и глаголов. Ребенок называет свое имя, пол и возраст; понимает значение простых предлогов – выполняет задания типа “положи кубик под чашку”, “положи кубик в коробку”, употребляет в предложении простые предлоги и союзы потому что, если, когда. Малыш понимает прочитанные короткие рассказы и сказки с опорой на картинки и без нее, может оценить свое и чужое произношение, задает вопросы о значении слов.

И если в 3 года ваш ребенок не разговаривает, это может быть по следующим причинам:
- Отсутсвие достаточного внимания со стороны родителей, дефицит общения
- Избыток внимания, когда он получает все, без усилий
- Проблемы медицинского характера: как например, нарушение слуха, и более серьезные заболевания

Вопрос: Я постоянно слышу о необходимости развития мелкой моторики. Нужно ли развивать ее в раннем возрасте и зачем?

Почему так важно для детей развитие тонкой моторики рук? Дело в том, что в головном мозге человека центры, отвечающие за речь и движения пальцев рук расположены очень близко. Стимулируя тонкую моторику и активизируя тем самым соответсвующие отделы мозга, мы активизируем и соседние зоны, отвечающие за речь.

Дед Мороз и дети, Евгения Кобыляцкая

Каждый год, вечером 31 декабря, укладываясь спать, маленькая дочка говорила, что уж в этот раз она точно не проспит приход Деда Мороза и увидит, наконец, как под елкой появляются подарки.

– Конечно,- я соглашалась, – лежи под одеялом тихонько, не шевелись и закрой глазки, чтобы он подумал, что ты спишь.

Каждый год я ждала, что она либо сама как-то поймет, что нет никакого Деда Мороза, либо другие дети ей поведают, наконец, что подарки под елку кладут родители. Но это почему-то не происходило, и она продолжала верить в Деда Мороза. Я даже думала, что она притворяется, чтобы меня не разочаровывать. Но она так переживала, что Дед Мороз не найдет ее в Америке, что мне приходилось ее успокаивать и уверять, что найдет непременно.

Она деловито прослеживала по карте его предполагаемый маршрут и серьезно рассуждала как он летит на волшебных санях из одного часового пояса в другой, и каждый раз сокрушалась, что опять проспала его визит. И я, наконец, не выдержала. и сказала:

- Хватит, Таня! Нет никакого Деда-Мороза. Тебе уже десять лет, сколько можно!

Она так расстроилась и даже расплакалась.

– Таня, но в твоем возрасте уже никто не верит в Деда Мороза!

– А в каком возрасте принято переставать в него верить?- прорыдала Таня.

– Мне очень жаль, но все-таки лучше если ты от меня узнаешь эту страшную правду, чем какие-нибудь дети тебя поднимут на смех. Все дети знают, что Деда-Мороза на самом деле нет.

– А как дети узнают, что его нет? – спросила Таня сквозь слезы.

О дислексии

У одной моей знакомой, которая живет в США,  дочка пошла в школу.  Она и раньше замечала что девочка пишет в зеркальном отражении, а сейчас всё сильно обострилось…Моя знакомая страшно нервничает:”Хотя дочь у меня мозговитая и творческая, но у неё с папиной стороны у всех дислексия…. ясен пень что предотвратить невозможно а диагностировать рано, но если у кого какие советы или кто-нибудь встречался с таким явлением, мне-бы хотелось услышать”,- говорит она.

Я сталкивалась именно с этим явлением у детей с дислексией. Это- очень характерный признак. Дислексия бывает разной: кто-то пишет в зеркальном отражении, кто-то не может читать длинные предложения, теряется в них. Некоторые дети не могут увидеть связь к примеру между словом “три”, цифрой “3″ и тремя предметами, и т.д.  Нескольким моим знакомым и друзьям (в том числе, и французам) пришлось забрать детей из французской школы, так как детям с дислексией очень трудно обучаться в двуязычной среде, по крайней мере, в начальной школе, когда учат читать и писать. Здесь очень важно вовремя увидеть проблему, а не отрицать ее. Я помню, как рыдала моя подруга, когда поняла, что что-то происходит с ее дочерью. Я знаю семьи, которые потратили состояние на логопедов и дополнительные занятия. Но ни один логопед не будет часами заниматься с вашим ребенком каждый день. Ведь для этого нужны любовь, терпение и самодисциплина.

Сейчас дочь моей подруги учится в средней школею Она не просто хорошо учится, по результатам тестов ее приняли в программу для одаренных детей.  Сын других моих знакомых также стал одним из лучших учеников в классе. Еще одной девочке пришлось повторить год в обычной школе, а сейчас она прошла по конкурсу в одну из лучших частных школ. Дислексия вовсе не означает, что у ребенка – проблемы с интелектом. Среди инженеров NASA довольно высокий процент людей с дислексией.

Что нужно предпринимать при подозрении на дислексию:для начала, надо определиться дислексия это или нет.  Найдите хорошего специалиста, протестируйте ребенка.  Вашим детям понадобится ваша помощь. Чем раньше вы предпримете необходимые меры, тем быстрее вы поможете им научиться работать и хорошо учиться.  Удачи всемю

Современные дети или дети постиндустриального времени

Наташа Мусина – Ксендзова

“Дети постиндустриального времени” – я все чаще сталкиваюсь с этим термином. Какие они? Вооруженные всевозможными электронными гаджетами, непредставляющие свою жизнь без ай-пода, ай-фона, SMS и компьютеров, они разбираются намного лучше нас в электронике, их дни расписаны по минутам и в их распорядок дня практически не остается время на реальное общение с друзьями. У них редко бывает возможность просто ничего не делать. Они привыкли находиться в режиме многозадачности. Какие они: геймеры? гаджетоманы? билингвы? Понимаем ли мы, родители своих детей? Поколение геймеров. Одно из исследований американской компании NPD Group показало, что более 40% американских детей, начиная с 4х лет, пользуются электронными приставнками. Я не знаю детей, в доме которых бы не было электронных игр. Когда нашему старшему сыну исполнилось 8 лет, мы с мужем горячо обсуждали покупку X-box. Естественно, мы не одобряли повальное увлечение играми, но с другой стороны, не хотели, чтобы наш ребенок чувствовал себя белой вороной среди сверстников. Наши попытки объяснить 8летнему мальчику о негативных сторонах и необходимости временного ограничения были безуспешны. Поэтому, мы решили в первый раз дать возможность наиграться. Ребенок играл 3 с половиной часа, а потом – началась рвота, от эмоционального перевозбуждения, перенапряжения. После этого, он сам строго следил за временем и играл не более 30 минут.

Когда можно начинать играть в электронные игры? Способствуют ли они развитию интелекта?  Какие признаки электронной зависимости и как с ней бороться? Нужно ли вообще разрешать детям играть в эти игры? Как желательно и нежелательно вести родителям себя с ребенком -геймером?

Russian School of Dallas

Welcome to Russian School of Dallas blog!